Search results for "Projekts “Skola 2030”"

showing 2 items of 2 documents

Integrēta dabaszinību un angļu valodas interešu izglītības programma 4.klasēm

2018

21. gadsimts jeb Informācijas laikmets ievieš sociālas, politiskas, ekonomiskas un kultūras izmaiņas, tāpēc arī izglītības sistēmai ir nopietni jāmainās. VISC ir uzsācis Projektu “Skola 2030,” kas pārskata spēkā esošos mācību saturus un maina tos ar jaunām izglītības vadlīnijām, sākot ar bērnudārziem līdz vidusskolai. Projekts ievieš kompetencēs balstītu mācību pieeju, kas veicina zināšanas, iemaņas un prasmes. Starppriekšmetu saikne tiek uzsvērta, tāpēc tiek veidota un pilotēta “Integrēta dabaszinību un angļu valodas interešu izglītības programma 4.klasēm.” Programma palīdz nostiprināt dabaszinību stundās iegūtās prasmes angļu valodā, tā uzlabojot mācību priekšmeta izpratni un svešvalodas …

integrētaangļu valodaProjekts “Skola 2030”Pedagoģijainterešu izglītības programmadabaszinības
researchProduct

E-vide ķīmijas un dabaszinību skolotāju kompetences pilnveidei

2019

E-vide ķīmijas un dabaszinību skolotāju kompetences pilnveidei. L. Čerkasova, zinātniskais vadītājs doc., dr. ķīm. Jāzeps Logins. Maģistra darbs 60 lapaspuses, 17 attēli, 3 tabulas, 40 literatūras avoti, 4 pielikumi. Latviešu valodā. Pētījuma mērķis ir noskaidrot, kā interneta vietnes ķīmiķo.lv sadaļas „Skolotājiem” izmantošana pilnveido ķīmijas un dabaszinību skolotāju kompetenci. Darbā pētīta kompetenču pieeja mācību saturā, tās īstenošana projektā “Skola 2030” Latvijā, skolotāju digitālā kompetence un dabaszinātņu un ķīmijas eksperimenti, to izvēles kritēriji dabaszinātņu apguvē mācību stundās un ārpusklases nodarbībās. Veikta situācijas izpēte par dabaszinātņu un ķīmijas eksperimentu da…

ĶĪMIJAKOMPETENCEKOMPETENČU PIEEJAPedagoģijaDABASZINĀTŅU EKSPERIMENTSPROJEKTS “SKOLA 2030”
researchProduct